ltww.net
当前位置:首页 >> 如何在美术课中有效开展小组合作学习 >>

如何在美术课中有效开展小组合作学习

美术课程是一门注重学生感受、体验的课程,它与知识性的课程不同,注重的是学生在感受和参与中体验到成功的快乐,是培养全面发展的人、提高学生的综合人文素养。教师在合作学习的过程中,要能善于营造合作学习的环境

营造合作学习环境、科学分配合作时间。美术课程是一门注重学生感受、体验的课程,它与知识性的课程不同,注重的是学生在感受和参与中体验到成功的快乐,是培养全面发展的人、提高学生的综合人文素养。教师在合作学习的过程中,要能善于营造合作...

一、营造合作学习环境、科学分配合作时间。美术课程是一门注重学生感受、体验的课程,它与知识性的课程不同,注重的是学生在感受和参与中体验到成功的快乐,是培养全面发展的人、提高学生的综合人文素养。教师在合作学习的过程中,要能善于营造...

新课标指出,美术课的教学过程是一个在教师启发和指导下学生参与体验美术的过程;是学生动手实践、自主探索与合作交流的过程;是师生交往、生生交往、积极互动、共同发展的过程;没有交往,没有互动就不存在教学。而小组合作学习是一种以合作学...

美术课程是一门注重学生感受、体验的课程,它与知识性的课程不同,注重的是学生在感受和参与中体验到成功的快乐,是培养全面发展的人、提高学生的综合人文素养。教师在合作学习的过程中,要能善于营造合作学习的环境,把学生当作朋友和知己,多...

一、如何开展小组合作学习 小组合作学习的教学组织形式顺应社会发展的需要,成为课堂教学中的“宠儿”,备受老师们重视。但是通过听课调研发现,合作学习还存在如下一些问题。 1、小组合作缺乏实效性。有的数学课中的小组合作学习的情景往往是:教...

我们要提高美术课堂效率,充分激发学生的学习热情和兴趣,就要勇于拓宽学习的途径和方法,小组合作能够为美术课堂带来学习的活力,那么如何有效地指导美术课堂的小组合作学习?在实践中,我认为还要注意以下几个方面。 一、营造合作学习环境、科...

一.通过小组合作学习,激发了学习兴趣。 新课标指出美术课的教学过程是一个在教师启发和指导下,学生参与体验美术的过程,如果没有学生的主动参与,就没有真正的美术教学。在美术教学中,如何让学生主动参与,让他们有兴趣,乐意去学,选择学生...

营造合作学习环境、科学分配合作时间。美术课程是一门注重学生感受、体验的课程,它与知识性的课程不同,注重的是学生在感受和参与中体验到成功的快乐,是培养全面发展的人、提高学生的综合人文素养。教师在合作学习的过程中,要能善于营造合作...

我把他们分成小组,也叫小团体,上课以比赛的形式进行,告诉他们光自己做的好还不行,要他所在的这个小团体都好才算真的好,让孩子们明白团体荣誉不是只靠自己一人的努力就可以的。还要让他们知道自己在教别人的时候是很光荣的事,多鼓励孩子们...

网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by www.ltww.net
copyright ©right 2010-2021。
内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit325@qq.com